Часть IV . Вам предлагаются тестовые задания, требующие установления соответствия. Максимальное количество баллов, которое можно набрать – 10. Заполните матрицы ответов в соответствии с требованиями заданий.
1. (мах. 2,5 балла) Соотнесите принадлежность животных (1 – бадяга, 2 – дельфин, 3 – беззубка, 4 – водомерка, 5 – эвглена) применительно к экологическим группам: А – планктон, Б – бентос, В – нейстон, Г –нектон, Д – перифитон.
2. (мах. 2,5 балла) Установите соответствие между структурой (А - стекловидное тело, Б – барабанная перепонка, В – сетчатка, Г – слуховая труба, Д – полукружные каналы) и органом чувств, в котором она находится: 1 – орган зрения, 2 – орган слуха, 3 – вестибулярный аппарат.
3. (мах. 2,5 балла) Установите соответствие между названием бактерий (А - стафиллококки, Б –стрептококки, В – сарцины, Г –диплококки, Д –тетракокки) и их формой, которую они образует при делении: 1 – пары, 2 – цепочки, 3 –тетрады, 4 – неправильные скопления, 5 – пакеты по 8 особей.
4. (мах. 2,5 балла) Укажите соответствие между соцветием (1 – кисть, 2 – колос, 3 – корзинка, 4 – сложный зонтик, 5 – сложный колос) и растением: А – одуванчик, Б – петрушка, В – ячмень, Г – гиацинт, Д – подорожник.

ЗАДАНИЯ

теоретического тура муниципального этапа ХХХ Всероссийской олимпиады школьников по биологии. 2014-15 уч. год.

11 класс
Дорогие ребята!

Поздравляем Вас с участием в муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников по биологии! Отвечая на вопросы и выполняя задания, не спешите, так как ответы не всегда очевидны и требуют применения не только биологических знаний, но и общей эрудиции, логики и творческого подхода. Успеха Вам в работе!
Часть I . Вам предлагаются тестовые задания, требующие выбора только одного ответа из четырех возможных. Максимальное количество баллов, которое можно набрать – 60 (по 1 баллу за каждое тестовое задание) . Индекс ответа, который вы считаете наиболее полным и правильным, укажите в матрице ответов.

1. Число нуклеотидов, вмещающихся в рибосому, равно:
б) 3;
г) 9

2. Параллельно расположенные мембраны, пронизывающие строму хлоропласта, называются:

б) тилакоиды;

в) наружные мембраны;

г) все ответы верны.

3. Трансляцией называют:

а) считывание информации с ДНК на и-РНК;

б) присоединение аминокислоты к т-РНК;

в) синтез р-РНК;

г) синтез белковой молекулы.

4. Время, требуемое для синтеза одной молекулы белка (200-300 аминокислот). составляет:

а) менее 1 секунды;

б) несколько секунд;

в) 1-2 минуты;

г) 10-15 минут.

5. Процесс образования женских половых клеток называется:

а) овогенез;

б) гаметогенез;

в) сперматогенез;

г) онтогенез.

6. Эмбриональный период – это период:

а) с момента рождения до смерти;

б) с момента оплодотворения до смерти;

в) с момента оплодотворения до рождения;

г) все ответы верны.
7. Дрейфом генов называется:

а) возникновение в популяции отдельных особей - мутантов;

б) увеличения численности мутантов;

в) случайное изменение частот аллелей в популяции;

8. Полиплоидия возникает в результате:

а) генных мутаций;

б) геномных мутаций;

в) соматических мутаций;

г) модификационной изменчивости.

9. Среди молекул РНК по числу нуклеотидов наименьшие размеры имеет:

г) размеры всех молекул РНК примерно одинаковы.

10. Митохондрии называют дыхательным центром клетки в связи с тем, что в них происходит:

а) синтез АТФ;

б) окисление органических веществ до СО2 и Н2О;

в) расщепление АТФ;

г) верны все ответы.

11. Молекулы ДНК не находятся в:

а) митохондриях;

б) комплексе Гольджи;

в) хлоропластах;

г) верны все ответы.

12. В процессе расщепления одной молекулы глюкозы синтезируется:

а) 22 молекулы АТФ;

б) 28 молекул АТФ;

в) 32 молекулы АТФ;

г) 38 молекул АТФ.

13. Впячивание стенки бластулы внутрь гастральной полости называется:

а) нейруляция;

б) иммиграция;

в) инвагинация;

г) индукция.

14. При делении стрептококки образуют:

а) цепочку;

в) неправильные скопления;

г) тетрады.

а) клеточном уровне;

б) внеклеточном уровне;

в) генетическом уровне;

г) органном уровне.

16. Бактериофаги – это:

а) специальная группа вирусов;

б) бактерии, поедающие другие бактерии;

г) бациллы.
17. Муреин – это:

а) продукт питания бактерий;

б) запасное вещество;

в) включения цитоплазмы;

г) вещество клеточной оболочки

18. Спириллы - это:

а) шарообразные бактерии;

б) палочковидные бактерии;

в) изогнутые бактерии;

г) спиральные бактерии.

19. Клеточная стенка гриба состоит из:

а) гликопротеина;

б) хитина;

в) пигмента;

г) верны все ответы.

20. Воздушный мицелий гриба не включает:

б) шляпку;

в) ризоморфу;

г) гимениальные пластинки.

21. Грибковые заболевания человека и животных называются:

а) микозами;

б) лейшманиозами;

в) анемией;

г) лейкозами.

22. Ризоиды водорослей служат для:

а) дыхания;

б) вегетативного размножения;

в) прикрепления к субстрату;

г) фотосинтеза.

23. К механическим тканям относят:

а) паренхиму;

б) колленхиму;

в) меристему;

г) ксилему.

24. Каменистые клетки обычно присутствуют в:

а) листьях;

б) корнях;

в) стеблях;

г) плодах.

25. Сосудисто-волокнистые пучки состоят из:

а) трахей, трахеидов, ситовидных трубок, паренхимы;

б) трахей, трахеидов, ситовидных трубок, паренхимы, механической ткани;

в) трахей, трахеидов, ситовидных трубок, механической ткани;

г) трахей и ситовидных трубок, выделительных тканей.

26. Ветвление корня происходит в зоне:

а) роста и растяжения;

б) деления;

в) проведения;

г) всасывания.

27. В эктодерме гидры имеются клетки:

а) эпителиально-мускульные пищеварительные;

б) железистые;

в) стрекательные;

г) все перечисленные клетки.

28. Сердце у паука-крестовика лежит на:

а) брюшной стороне головогруди;

б) на спинной стороне головогруди;

в) на спинной стороне брюшка;

г) на брюшной стороне брюшка.

29. Из бесхвостых земноводных в активном состоянии наименее связаны с водой:

а) лягушки;

б) жерлянки;

в) жабы;

г) ни один из ответов не верен.

30. В крыле современных птиц пальцы:

а) отсутствуют;

б) имеются рудименты пяти пальцев;

в) имеются рудименты трех пальцев;

г) имеется рудимент одного пальца.

31. Правый желудочек сердца человека и млекопитающих животных обозначен на рисунке цифрой

35. Трехстворчатый клапан расположен между: а) правым предсердием и правым желудочком; б) левым предсердием и левым желудочком; в) правым и левым предсердиями; г) правым и левым желудочками. 36. В выдыхаемом воздухе содержится углерода около: б) 16 %; г) 4 %. 37. Пластический обмен - это: а) ассимиляция; б) диссимиляция; в) водный обмен; г) воздушный обмен. 38. При какой температуре и реакции среды ферменты желудочного сока наиболее активно действуют на белки? а) выше температуры тела, в щелочной среде б) выше температуры тела, в нейтральной среде в) при нормальной температуре тела, в кислой среде г) при нормальной температуре тела, в щелочной среде 39. Какой буквой на рисунке обозначен рецептор? б) б: г) г. 40. Мембраны, образующие стопки, содержащие хлорофилл, называются: б) тилакоиды; в) наружные мембраны; г) все ответы верны. 41. Гликокаликсом называется: а) процесс расщепления глюкозы; б) процесс расщепления гликогена; в) поверхностный слой животных клеток; г) процесс синтеза гликогена. 42. Деспирализация хромосом происходит в: а) интерфазе; б) профазе; в) метафазе; г) телофазе. 43. Из эктодермы образуется: а) скелет; б) нервная система в) легкие; г) мышцы. 44. Наличие 32 бластомеров характерно для: а) бластулы; б) гаструлы; в) морулы; г) нейрулы.

46. Нормой реакции называются:

а) пределы мутационной изменчивости;

б) пределы наследственной изменчивости;

в) пределы модификационной изменчивости;

г) среднее значение каждого фенотипического показателя.

47. Цитогенетический метод изучения наследственности человека состоит в изучении:

а) хромосомных наборов;

б) развития признаков у близнецов;

в) родословной людей;

г) обмена веществ у человека.

48. При массовом скрещивании двух гомозиготных форм доля гетерозигот во втором поколении составит:

б) 50%;
г) 100%.

49. Гомозиготные высокие растения с красными цветками скрещены с гомозиготными низкими растениями с белыми цветками. Гибриды первого поколения – все высокие и с красными цветками. Растения первого поколения скрещивают для получения гибридов второго поколения. Из каждых 16 растений второго поколения будет:

а) 12 высоких красных, 2 низких красных, 1 низкое белое, 1 высокое белое;

б) 9 низких красных, 3 высоких белых, 3 высоких красных, 1 низкое белое;

в) 9 высоких красных, 3 низких красных, 3 высоких белых, 1 низкое белое;

г) ни один ответ не верен.

50. Рецепторы, определяющие положение тела человека в пространстве, находятся в структуре, обозначенной на рисунке буквой

а) а б) б в) в г) г

51. В ротовую полость открываются:

а) 1 пара слюнных желез;

б) 2 пары слюнных желез

в) 3 пары слюнных желез;

г) 4 пары слюнных желез.

52. Глюкагон – это гормон:

а) щитовидной железы;

б) надпочечников;

в) поджелудочной железы;

г) гипофиза.

53. Базедова болезнь – это проявление избыточного количества гормона:

а) щитовидной железы;

б) гипофиза;

в) надпочечников;

г) половых желез.

54. Прозенхимные клетки - это:

а) клетки, длина которых равна ширине или не превышает ее в 2-3 раза;

б) клетки, длина которых превышает щирину во много раз;

в) клетки, щирина которых превышает длину;

г) ни один из ответов не верен.

55. Зигоморфный венчик - это:

а) неправильный;

б) правильный;

в) моносимметричный;

г) асимметричный.

56. Нижние челюсти рака называются:

а) максиллы;

б) мандибулы;

в) хелицеры;

г) педипальпы.

57. Головка, тело, хвост – это части:

а) пищевода;

б) печени;

в) желудка;

г) поджелудочной железы.

58. Главный узел автоматии сердца расположен в:

а) левом предсердии;

б) правом предсердии;

в) левом желудочке;

г) правом желудочке.

59. Продукты переваривания углеводов всасываются в:

в) тканевую жидкость;

г) все ответы верны.

60. Синдром «жжение ног», апатия вызваны недостатком витамина:

б) В5;
г) В6.

страница 1 ... страница 2 страница 3 страница 4

В. А. Г. Б. Вопрос: Какой буквой на рисунке обозначены рецепторы? Ответы: 1) а 2) б 3)в 4) г.

Картинка 31 из презентации «ЕГЭ» к урокам биологии на тему «Задания по биологии»

Размеры: 1056 х 718 пикселей, формат: png. Чтобы бесплатно скачать картинку для урока биологии, щёлкните по изображению правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Для показа картинок на уроке Вы также можете бесплатно скачать презентацию «ЕГЭ.ppt» целиком со всеми картинками в zip-архиве. Размер архива - 1141 КБ.

Скачать презентацию

Задания по биологии

«Викторина по биологии» - Подсказка №1. Подсказка №3. Снова будешь жизни рад. По каким признакам вы нашли лишнего? «Вершки» Горох Фасоль Пшеница Береза Ландыш Земляника Чеснок. Кто остался в вашем списке? Что за растение находится в «черном» ящике? Отваром обрызгивают растения от вредителей. Если кто-то простудился, Голова болит, живот.

«Методы исследования в биологии» - Изучение нового материала. Классические науки биологического цикла: Выводы по эффективности урока. Цитология гистология эмбриология генетика селекция экология эволюционное учение. Актуализация знаний. Возникла необходимость классификации и систематизации природных объектов. Домашнее задание. Варианты Ваших ответов:

«Курс биологии» - ИУМК “Новая биология” предназначен для 6-9 классов средней общеобразовательной школы. ИУМК «Новая биология» (6-9). Авторский коллектив: руководитель Е.В.Чудинова, Е.Н.Букварева, В.Е.Зайцева, Е.А.Ковальчук, О.А.Красных. Концепция курса. Разрабатывается в содружестве с авторскими коллективами по другим предметным дисциплинам.

«Ботаник Вавилов» - В Мертоне (Англия), в генетической лаборатории Садоводственного института. В 1906 г. "Мне не жалко отдать жизнь ради самого малого в науке... ". В 1913 г. Выполнили: Бабичева Роксана и Жданова Людмила, ученицы 10 В класса. Авторитет Вавилова как ученого и организатора науки рос. Вавилов Николай Иванович.

«Игра по биологии» - Первый раунд. Какой породы была собака в рассказе И. Тургенева «Муму»? В кого была превращена Арахна, царская дочь из Колофона? Какой из китов самый большой? Команда делает ставку на определенное число баллов. Трава семейства настурциевых и цепкохвостая обезьяна. Какого рода кольраби? Назовите птицу Афины, богини мудрости.

«Наука о живой природе» - Оформление рабочих тетрадей. 3. Биология - наука о живой природе. Царства живой природы. Биология – наука о живой природе. Бактерии. Грибы. Сочетают признаки растений и животных, питаются готовыми органическими веществами. Имеют хлорофилл и образуют на свету органические вещества, выделяя кислород. Вопрос: Приведите примеры живых организмов.

Всего в теме 13 презентаций

Какие органы растений обозначены на рисунке буквами А, Б, В? В чём состоит их роль в жизни растений? Видоизменением какого органа они являются?

Ответ

А – клубень. Он запасает питательные вещества, чтобы почки (глазки) могли прорасти на следующий год. Б – луковица. Она запасает питательные вещества, чтобы прорасти на следующий год. В – корневище. Оно выполняет функции распространения и вегетативного размножения. Клубень, луковица и корневище являются видоизменениями побега.

Какая почка изображена на рисунке? Какие элементы ее строения обозначены буквами А и Б? Какая ткань обеспечивает развитие почки? Укажите ее месторасположение.

Ответ

На рисунке изображена генеративная почка. А – зачаточный стебель, Б – зачаточный цветок или соцветие. Почка развивается за счет образовательной ткани (меристемы), которая находится на верхушке стебля (конус нарастания).

Какой видоизмененный побег представлен на рисунке? Назовите элементы строения, обозначенные на рисунке цифрами 1, 2, 3, и функции, которые они выполняют.

Ответ

На рисунке представлена луковица. Цифрой 1 обозначены чешуевидные листья, в них запасены питательные вещества. Цифрой 2 обозначены придаточные корни, они всасывают из почвы воду с минеральными солями. Цифрой 3 обозначены почки, из них разовьются побеги.

Докажите, что корневище растения - видоизмененный побег.

Ответ

1) Корневище имеет почки и остатки листьев (чешуйки).
2) Корневище имеет метамерное строение (узел - междоузлие).
3) В центре корневища находится сердцевина (у корня – ксилема).

Почему клубни картофеля при долгой варке становятся рассыпчатыми?

Ответ

При варке разрушается межклеточное вещество, связывающее клетки.

Что объединяет и в чём отличие биологических объектов, изображённых на рисунке?

Ответ

Общее: это побеги, состоящие из стебля и почек. Отличие: клубень картофеля выполняет запасающую функцию, поэтому его стебель утолщен.

Задания ЕГЭ по биологии. Часть С.

Человек. Животные. Растения. Бактерии. Грибы.

Зачем нужен фагоцитоз в организме человека?

Фагоцитоз необходим для защиты организма от чужеродных бактерий и переваривания отмирающих клеток организма.

Почему нельзя пить морскую воду?

Концентрация соли в морской воде выше, чем в клетках человека. При питье такой воды наступает обезвоживание организма.

В чем проявляется специфичность ферментов? Ответ:

Активный центр фермента по своей пространственной конфигурации зеркально соответствует субстрату - веществу, с которым он вступает контракт. Ни с одним другим веществом фермент в контакт не вступает. Именно поэтому конкретный фермент ускоряет определенную реакцию.

Как изменится состав крови у альпиниста, неделю находящегося на большой высоте? Почему?

Увеличится количество эритроцитов, а вместе с ними - гемоглобина, так как нехватка кислорода потребует выработки большего количества красных клеток крови.

Почему перегрев опасен для человека и животных?

Ответ. Организм млекопитающих животных и человека приспособлен к определенному температурному режиму. При перегреве происходит нарушение терморегуляции, ускоряются процессы потери воды из организма, снижается активность мозга из-за нехватки кислорода. Это приводит к постепенному угнетению жизнедеятельности, жажда, к тепловым ударам, потере сознания.

Какие функции выполняют в организме человека разные звенья анализатора?

1. В рецепторе под действием раздражителя формирую нервные импульсы;

2. проводниковое звено передает нервные импульсы в центральную нервную систему;

3. В ЦНС импульсы преобразуются в специфические ощущения. Происходит анализ информации.

В толстой кишке обитает большое количество бактерий, и составляет нормальную микрофлору, их роль.

1. расщепляют клетчатку и разрушают также невсосавшиеся продукты переваривания белков

2. синтез витаминов группы В, витамина К.

3. подавление размножения гнилостных и болезнетворных бактерий

В чем проявляется разнообразие строения мышечной ткани в связи с ее функциями?

Поперечно-полосатая мускулатура обеспечивает сокращение скелетной мускулатуры, волокна длинные, многоядерные. Волокна гладкой мускулатуры короткие, одноядерные, обеспечивают сокращения внутренних органов. Сердечная поперечно-полосатая- за сокращение сердца в ответ на импульс. В ней нет препятствий для проведения, как это происходит в остальных мышцах, которые возбуждаются изолированно.

Достаточно ли для нормальной работы организма образования только первичной мочи? Аргументируйте ответ.

Нет, недостаточно. В первичной моче много полезных организму соединений- витаминов, солей, глюкозы. Эти вещества всасываются обратно в кровь.

Как скажется на работе почек повышение артериального давления?

Повышение артериального давления увеличивает давление в почечных капсулах помогает повысить проницаемость капилляров для белков.

Каковы функции условного торможения.

Условное, или внутреннее, торможение вызывает угасание условного рефлекса условного раздражителя не подкрепляется действием безусловного раздражителя торможению в коре исчезает ненужная временная связь.

Человек спокойно ест яйца, мясо и другие продукты, содержащие белки. Почему же белки не вводят сразу в кровь? Может быть, это было экономичнее?

Чужеродные белки являются антигенами. В пищеварительной системе они разрушаются до аминокислот, одинаковых практически у всех организмов. При введении белков ся? иммунная реакция отторжения антигена, что может привести к тяжелейшим последствиям.

Каким образом можно обнаружить у человека изменения рН среды? О чем это говорит?

Изменения рН среды можно обнаружить по анализам крови, желудочного сока. Резкие и постоянные сдвиги рН в ту или иную сторону от нормы говорят об изменении обмена веществ, возможности отложения солей, других заболеваниях организма.

Из каких элементов состоит дуга безусловного рефлекса? Что добавляется при формировании условного рефлекса и что изменяется в рефлекторной дуге?

Из рецептора, чувствительного нейрона, участка ЦНС со вставочным нейроном, исполнительного нейрона, рабочего органа. Добавляется временная связь между центрами безусловного рефлексов, возникающая в коре головного мозга. Изменения касаются путей. Импульсы идут от рецепторов другого анализатора.

Почему курение опасно для работы сердечно-сосудистой системы?

1. никотин сужает кровеносные сосуды, что повышает давление

2. часть гемоглобина соединяется с угарным газом, сердечные мышечные волокна не получают кислорода

Какие процессы поддерживают постоянство химического состава плазмы крови человека?

1. Процессы в буферных системах поддерживают реакцию среды (рН) на постоянном уровне.

2. осуществляется нейро-гуморальная регуляция химического состава плазмы.

Укажите функции почек млекопитающих животных и человека.

1. Поддержка водно-солевого обмена (удаление воды и минеральных солей)

2. Поддержание кислотно-щелочного равновесия

3. Почки - биологические фильтры (удаление лекарственных препаратов, ядов и других веществ)

4. Синтез биологически активных веществ (стимуляция процесса кроветворения, повышение кровяного давления).

В чем функциональные отличия между гладкой и поперечно-полосатой мышечной тканями?

1. Гладкие мышцы сокращаются медленно, поперечно-полосатые - быстро

2. Гладкие мышцы сокращаются непроизвольно, поперечно-полосатые произвольно

3. Гладкие мышцы мало утомляются, поперечно-полосатые - быстро утомляются.

Укажите функции толстого кишечника млекопитающих животных и человека.

1 . Образование каповых масс

2. Всасывание большой части воды

3. Нормализация пищеварения и всасывания за счет бактериальной флоры Осуществление акта дефекации.

Укажите функции пищеварительной системы человека и млекопитающих животных.

1.Механическая (моторная) - измельчение пищи, передвижение пищи, выделение непереваренных остатков

2. Секреторная (химическая) - выработка ферментов, соков, желчи.

3.Всасывающая - всасывание белков, жиров, углеводов, витаминов, воды и минеральных веществ.

3) передвижение пищи и выбрасывание непереваренных остатков;

Определите, какой буквой на рисунке обозначен близорукий глаз? Укажите причину и способ устранения этого дефекта.

2. Изображение оказывается перед сетчаткой, поэтому человек хорошо видит близкорасположенные предметы, но плохо видит расположенные далеко

3. Устранение дефекта - очки с двояковогнутыми линзами (рассеивающими)

1. В - дальнозоркий глаз.

2. Изображение оказывается за сетчаткой, поэтому человек хорошо видит удаленные предметы, но плохо видит те, которые расположены близко

3. Устранение дефекта - очки с двояковыпуклыми линзами (собирающими), которые усиливают преломление лучей.